幼儿园营养分析报告

[#教案#简介] 营养指人体对食物或营养物质进行消化、吸收和利用的过程，也是人体从外界获取食物以满足自身生理需要的过程，包括摄入、消化、吸收和体内利用。我给你准备了以下内容，希望对你有帮助。【Part 1】幼儿园中班健康活动营养教案:营养平衡才能健康教学目标:1。帮助孩子了解各种食物的营养价值。2.通过情景创设和故事让孩子知道健康饮食的重要性。

4、知道人体需要各种营养。5、初步养成良好的卫生习惯。教学中的重点和难点:1。让孩子知道身体需要各种营养，不挑食是健康的。2.了解各种食物的营养价值。教具准备:1。相关课件2。手提袋3。4课前给孩子准备的食物贴。我们最喜欢的食物课堂互动挂图教学过程:1。组织教学:音乐节奏《坐歌》2。新课介绍:小朋友们，今天我们班来了两位小客人，一位是壮壮，另一位是肖骁。

幼儿园保健工作自查报告当工作到了一定阶段或告一段落时，有必要回过头来认真研究所做的工作分析肯定成绩，找出问题，总结经验教训，提高认识，明确方向。以下是我为你整理的5篇幼儿园保健工作自查报告范文，希望对你有所帮助！幼儿园保健自查报告1根据幼儿园的有关规定，幼儿园卫生部保健制度和省、市、区关于做好保健工作的有关要求，我园牢固树立“卫生”坚持“一把手”负总责，成立了以幼儿园园长及相关人员为组长的保健工作领导小组，确保了幼儿的健康和安全

【活动目标】1。巩固对常见蔬菜可食部分的认识。2.我愿意和同行分享我的蔬菜营养。3.蔬菜可以通过几个分类规则简单分类。【活动准备】1。孩子们认识几种常见的蔬菜。2.每组有37种蔬菜，如大白菜、豌豆、黄瓜、丝瓜、土豆、西红柿等。【活动流程】(一)小组讨论1。介绍几种常见蔬菜的营养的知识。2.引导孩子和小组伙伴一起观察桌子上的各种蔬菜，谈论这些蔬菜的颜色和吃什么部位。

(二)集体分享1。给孩子组织讨论组的结果:这是什么蔬菜？什么颜色？我们在哪里吃它们？2.问题:你知道这些蔬菜有什么吗营养？3、总结:蔬菜含有大量的水分、多种矿物质、维生素和膳食纤维。这些都是我们身体需要的营养，所以孩子要多吃蔬菜。(三)整理蔬菜1。展示分类篮，引导幼儿讨论:餐桌上的蔬菜如何排列？