网络教育数据分析

4月17日上午，中国基金会教育大数据发展蓝皮书(2015)暨教育大数据高峰论坛在北京师范大学举行。国内首部基础教育大数据发展蓝皮书正式发布。据悉，《中国基金会教育大数据发展蓝皮书(2015)》由北京师范大学《移动学习》教育中国移动联合实验室、中国教育江苏省技术协会教育撰写。

同时，数据也会改变人类的认知方式和文化生态。“人机结合的思维方式将成为现代人认知世界的基本方式，借助智能设备生存的时代已经到来。”未来，大数据将演变为“人人生产数据、人人共享数据、人人管理数据”的社会文化。俞圣泉表示，作为教育社区和学校最重要的资产，未来教育数据采集的重点将转向非结构化和程序性数据，而“教育大数据采集应该是全样本、实时数据”。

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