k12市场分析

K12中的“K”代表幼儿园，“12”代表12年级(相当于中国的初三)。“K12”是指从幼儿园到12年级的教育，因此国际上也将其作为基础教育阶段的统称。在我国，K12是指小学6年、初中3年、高中3年的中小学基础教育阶段，共计12年。从受众主题来看，K12教育主要面对两类人群:学生和家长。其中，K12教育的家长团队从60后变成了70后。

k12教育的特点:K12教育行业的发展有四个特点:量大、竞争激烈、分离性和连续性。普通高中、初中、小学学生数量庞大，优质教育资源有限，中小学生升学压力大。优质教育资源的抢夺导致家长为孩子寻找合适的校外培训提升竞争力，K12教育行业发展空间巨大。K12 市场整体上高度分散，由于不同地区课程标准、命题、教材、师资的差异，难以标准化和扩展。

K12教育培训行业发展空间广阔市场盛宴将开启K12教育的概念，原本指幼儿园到十二年级的基础教育。目前国内通常以K12代表中小学阶段，K12教育培训主要针对考试、学业辅导等领域。近年来，课外辅导在中国变得越来越大。2016年，全国中小学辅导机构规模市场超过8000亿元，有1.37亿学生和70.085亿教师参与辅导机构。

中国的家长普遍非常重视课外辅导，认同度很高。30.7%的家长非常认可课外辅导，56.9%的家长认可，只有2.8%的家长不认可。从支付意愿来看，58.2%的家长支付意愿强烈，表示只要能提高孩子的成绩，愿意为孩子的课外补习支付50%以上的可支配收入。国内家长对课外辅导的一边倒的偏好，将继续有利于K12教育培训的发展。

k12产业影响国家的根本:K12培养和教育影响国家最重要的两个方面:基础教育和人口承载，这两个方面都是国家的根本，既影响现在，也影响未来。就算k12 training有很多很好的理由，也是一定要砍的。至于那些没有资本参与的较小机构，其实是误伤。K12培训行业没有问题。一个正常的行业，作为学校教育的补充，本来是迎合了人的需求，解决了很多家长同学的痛点，为学生提供了提升成绩的渠道。

K12培训教育，针对12年以上的年龄跨度，并且具有一波接一波，源源不断的特点，简直就是利润的来源。但邪恶资本往往没有耐心，他们追求短期的高回报。为了实现如期并按照协议要求回笼资金的目标，同时保证企业的利润，机构必须运用各种营销手段来提高业绩。K12培训机构的后果1。人的价值观畸形单一，分数是唯一的理论。畸形的人才培养出来的，只以金钱来评判事物的价值。