幼儿发展优势分析报告,幼儿动作发展的案例分析报告

Student报告Book家长评论:1。乐于助人且友好。能尽量帮忙做家务，吃穿不愁，不追求名牌，不与人攀比。她一直受到老师的称赞，追求完美，学习刻苦，爱好广泛，德智体全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会有用之才，为国家做贡献。2.她是一个善良、文静、有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊重老人，理解父母的艰辛，也懂得保护和教育弟弟妹妹。虽然成绩不理想，但她自觉，努力，对学习很用心。她热爱自己的民族，经常被一些国家的时政新闻深深打动。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

总结如下:1。健康领域的习惯需要从小培养，良好的卫生习惯是保证孩子健康成长的重要环节。一直以来，我们都比较注重孩子卫生习惯的培养。在老师和家长的共同教育下，孩子可以用正确的方法洗手。会用语言告诉老师要小便，但是还是有少数孩子在去厕所小便洗手的过程中做的不是很好；在幼儿 Garden已经培养了孩子独立吃饭的能力，所以他们可以正确的使用勺子，开心的吃饭，自己吃完饭。

宝宝喜欢参加各种体育游戏，在走、跑、跳、爬方面都有了明显的提高，并能在老师的指导下模仿各种动作。我们班幼儿已经形成了良好的生活卫生习惯，具备了初步的自我服务能力。二、社交领域随着年龄的增长，孩子的集体意识也增强了。他们在来园、离园和日常生活中能积极使用礼貌用语，并愿意与其他儿童交往。

幼儿Learning发展评价:1。你是一个热情、聪明、活泼的帅哥，你是老师的小助手，是朋友们学习的好榜样。我记得你刚开学的时候，总是在默默的哭。老师经常和你聊天，和你玩游戏。你很快适应了集体生活，还帮老师打扫了班级。尤其是你的作业做得非常出色，圣诞晚会上的舞蹈更是美轮美奂，给老师和孩子们留下了深刻的印象。老师和孩子们会记住你，期待你有更大的进步。

让老师感觉最好的是你的作业很好，圣诞晚会上的舞蹈给大家留下了深刻的印象。最后，程老师给你一点小建议:上课不要说空话，不要搞小动作，好吗？我相信琪琪可以！你是我们班漂亮的小公主，丰富多彩的校园生活培养了你各方面的才能，给你提供了一个展示才华的好机会。在第一届“运动会”上，你和你的父母获得了家庭组第一名，在卡拉ok比赛中，你用你优美的嗓音为我们班的好名次立下了汗马功劳；你在圣诞晚会上的表演更令人难忘。