小学期末考试质量-2报告范文1上学期期末,锦州市进修学校组织了一次语文、数学、外语六个年级科目的调查测试。根据进修学校的反馈,我们学校的综合排名比较靠后。相比往年参加市里的研测,我校教学质量有下降趋势,与市区兄弟学校相比有一定差距。因此,新学期伊始,校长办公室专门召开行政会议,分析当前形势,梳理差距,提出相应措施,确定新学期教育教学新思路。
经过分析调查,我们发现主要有几个问题:1。审题不清依然是主要问题。很多同学拿到试卷后匆忙答题,没有认真阅读和研究题目;不按要求解题现象严重,对已知材料思考不够分析,经常因为答非所问而丢分;连最简单的题都潦草得毫无意义,关注度不高;选择题选择不认真,不校对就草草选择。2.从学生的回答来看,对知识的掌握和运用能力差异较大。
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是否能在规定时间内完成试卷内容。试卷中基础题、难点题、高层次题(难)的比例是否合理,是否存在无偏题、怪题,2.成绩统计和分析。一分是平均分,班级平均成绩是多少?三个率是通过率、优秀率、差错率。最高分和最低分是多少?每个分数有多少人?每道题的得失及其在学生成绩中的体现,每道题的得失分或者正确率是多少?学生在各分数段该类型题中的得失是否具有普遍性。
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