多媒体教学设备的需求分析,什么是交互式多媒体教学设备

多媒体教学系统:功能演变与应用| 多媒体网络教学系统的功能包括:随着电子信息技术的发展，多媒体 教学设备在控制手段和功能实现上有了很大的进步。多媒体教室设备的选择与布置随着现代教育技术的不断推广，多媒体教学已经成为一种深受师生欢迎的教学形式，越来越多的学校被新建或改建多媒体教室，

多媒体教室设备的选择与布置随着现代教育技术的不断推广，多媒体教学已经成为广大师生喜闻乐见的教学形式，越来越多的学校被新建或改建多媒体教室。如何选择多媒体教室设备，如何用较少的投资建设一个功能完善的多媒体教室，是很多学校关心的问题。多媒体教室设备的选择1。电脑:配置价格低廉但性能稳定。可以根据需要购买扫描仪、视频采集卡、打印机、刻录机等设备。

有以下技术指标可供参考:(1)亮度:目前学校使用的液晶投影仪大多在800~1000ANSI流明左右(价格在15 ~ 20000)，有条件的学校最好选择1200ANSI流明以上(20000以上)的冷光液晶投影仪，以保证在明亮的环境下有良好的演示效果。(2)分辨率:目前多媒体投影仪的物理分辨率可以达到SVGA(800×600)和XGA(1024×768)，可以满足教学实践需求。

多用，提高师资利用率。随着现代教育技术的不断发展，出现了微课、翻转课堂、在线教学、虚拟实验室等一系列新的教学模式，彻底颠覆了传统的教学方式。其中现代教育技术设备-多媒体设备的作用不容忽视，没有先进的多媒体-。在此基础上，各级政府和教育主管部门都不同程度地加快了学校多媒体设备的升级进程，学校也积极鼓励教师使用多媒体进行教学，但也要看到，在一些地区，尤其是农村地区，上级部门和学校购买的多媒体设备被捆绑了。要么就是教室里静悄悄的，满是灰尘，和发达地区老师请假多媒体设备无法上课的现象形成鲜明对比。