当当网数据库需求分析,数据库学生成绩管理系统需求分析

应该形成于数据库Design需求-3/(【答案】:B 数据库 Design主要分为用户需求。其中，在用户需求-3/stage数据库设计者为满足应用对象分析的功能、性能和限制的要求，使用了一定的辅助工具，形成。

随着中国加入WTO和全球经济一体化的逐步深入，网上书店已经成为现代传统书店不可或缺的经营策略。目前，网上书店在互联网上可以实现的业务功能已经多样化。可以说从最基本的对外交流和展示功能、信息发布功能、网上图书展示功能、网上谈判功能、网上交易功能、网上购买功能、网上客服功能、网上网站管理功能等。，几乎所有传统书店的功能都可以在互联网上以电子方式高效运作。

为了保护传统书店的投资，书店的线上解决方案要符合传统书店的实际需求和发展趋势，使投资回报和管理效益最大化。在实施传统书店的线上解决方案之前，必须对一系列问题进行科学论证，比如需求-3/以及书店整体的线上情况。

学号1课程设计课程名称"数据库系统原理"课程设计名称书店销售管理系统专业课名称成果指导教师2019年12月30日至2019年1月3日一、课程设计的目的和任务"数据库系统原理课程设计"是针对计算机专业的基础课"/19系统原理的课程设计旨在使学生全面了解的基本概念、基本原理和优化技术 操作流行的DBMS，了解数据库在计算机应用系统中的作用，独立开发并实现一个基于DBMS的小型应用系统。

(1)需求分析，形成用户需求规范、索引结构、数据存储顺序和位逻辑等。)，即用户想要描述的真实世界的概念数据模型，通过对其住所的分类。一般来说，第一步是明确现实世界中各个部门所包含的各种实体及其属性，运行一些典型的应用任务来验证数据库 design的正确性和合理性。(2)概念设计。第二步，将多个用户的局部视图整合成一个全局视图，即适应特定数据库管理系统支持的逻辑数据模式。

【答案】:B 数据库设计主要分为四个阶段:用户需求-3/、概念结构、逻辑结构、物理结构设计。其中，在用户需求-3/ stage、数据库设计者为满足应用对象的功能、性能和限制的要求而使用了一定的辅助工具分析、形成了使用了用户需求 分析形成的相关文档

处于数据库design-2 分析的阶段，参与需求-3/的主要人员。分析人们一般不懂，同样的用户也不具备系统分析的能力，这就需要双方进行有效的沟通，让设计师了解和熟悉用户的业务，进行分析并对其进行处理，将用户的业务转化为设计师需要的信息组织，即标准化。