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三、活动的目的和意义:活动的目的和意义要用简洁明了的语言表达清楚；陈述目的要点时，要写清楚活动的核心构成或策划的独创性以及由此产生的意义。四。活动名称:根据活动的具体内容、影响和意义，拟定一个能全面概括活动的名称。五、活动目标:这部分需要明确陈述要达到的目标和重点(目标的选择需要满足重要性、可行性和及时性)。

幼儿教师的自我现状分析参考文献1。道德修养:为人师表。师德是教师的灵魂。作为一名幼儿教师，要以德治国，培养良好的师德。爱岗敬业，满腔热情地投身于幼儿教育事业。要从“德”中体会到投身幼儿教育的无比幸福和自豪。本人从事幼教工作五年。回顾自己的经历，对师德的认识从浅入深，从片面到全面。经过各种学习，可以说提高了对师德的认识。更重要的是，在理论上，我对热爱和努力有了具体的内容和明确的目标，对自己的幼教工作有了新的认识。

上班从不迟到早退，坚持100%出勤率，按时参加主任组织的所有会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的老师请教和学习。培养跨时代高素质人才的基础是从良好的学前教育入手。幼儿教师的一言一行，教育质量的好坏，将直接影响到未来小学、中学、大学的学习质量和综合素质能力的提高。

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