课外补习的分析

好处是会让人知道自己不能做什么，还能提高成绩。但是缺点是会花很多钱，会有一些压力，会有比较深远的影响。好处是孩子可以学到更多的知识，培养他们的问题，增加他们的学习知识。缺点是会养成一种依赖，影响心态，影响家庭关系，影响性格。好处是孩子能认识到自己的错误，提高成绩，但坏处是会有很大的压力，最终的影响是有的孩子会变得更好，有的学生会感到厌学。

K12教育培训行业发展空间广阔。万亿级的市场盛宴将开启K12教育的概念，K12教育原本是指从幼儿园到12年级的基础教育。目前国内通常以K12代表中小学阶段，K12教育培训主要针对考试、学业辅导等领域。近年来，课外家教在中国有着越来越庞大的市场。2016年，全国中小学辅导机构市场规模超过8000亿元，1.37亿学生参与课外辅导，700850万教师参与辅导机构。

国内家长普遍非常重视课外心理咨询，认同度很高。30.7%的家长非常赞成课外辅导，56.9%赞成，不赞成的只有2.8%。从消费意愿来看，58.2%的家长有很强的支付意愿，表示只要能提高成绩，愿意拿出50%以上的可支配收入用于孩子的辅导。国内家长对课外辅导的一边倒的偏爱，将继续有利于K12教育培训的发展。

所谓课外补课，我把它定义为家长担心孩子在学校学不好，而让孩子在校外培训机构加深和强化基础知识。应该区别于其他课外兴趣班和一般课外知识拓展教育。中小学生课外补课要区别对待。对于接受课慢的孩子，做一些课外补课是很有必要的，这样可以更好的接受课本的基础知识，跟上学校老师的步伐。但是，对于在校学习接受能力较强，基础知识掌握较好的学生来说，不必拿课外去补课，那样会适得其反，反而容易让孩子厌学。

有没有用，要看孩子能不能学会。其实大部分孩子都不是很喜欢学习，对补习课不感兴趣，因为还没有发现学习的乐趣，也没有找到合适的学习方法。父母应该想办法让他们的孩子意识到学习是有用的和有趣的。比如，引导孩子把在数学上学到的东西运用到生活中，比如摆地摊、算小账、用语文知识给新生婴儿起名等，可以让孩子认识到学习的用处，让孩子觉得学习有意思！

课外该不该参加辅导班？1.参与课外辅导机构可以帮助孩子弥补学校教育。中国的基础教育是以大多数学生的智力和行为能力为基础的，学校的课堂教育只能满足大部分学生的学习需求。一般情况下，有些学生的学习问题无法得到充分的关注和解决，课外辅导:一是对有学习问题的学生进行针对性的辅导，及时解决他们在学习过程中的问题；二是可以帮助学生建立良好的学习方法，改变不良的学习习惯和心理；第三，为有潜力的学生提供差异化、丰富多彩的素质教育，让他们变得更好。