传播媒介市场分析,传播与策划就业市场分析

中国先后批准成立了数十家传媒集团，在强化产业功能、提高综合实力、优化资源配置、拓展业务范围等方面进行了许多有益的探索和尝试，提供了许多宝贵的经验。同时，在国内，国内媒体市场也初步形成了一批经济实力相对较强的主流强势媒体。然而，不言而喻，传媒集团的发展也存在一些不可回避的问题。本文将对管理问题分析进行简单的探讨，并对解决方法做一些探讨。

中国传媒产业化的首要局限来自体制，而体制的局限又伴随着传媒管理其他方面的“先天不足”。过去，中国对新闻媒体采取行政手段。随着市场经济改革的深入，我国新闻媒体逐渐从重视宣传到忽视管理，到在保证宣传功能的前提下开发媒体的经济内涵。“企业化管理的事业单位”是对中国媒体现状的最好诠释。但现在政府对于媒体(企业化管理的事业单位)的“双轨制”形成了两种倾向。

传播学习是人类社会生活中的普遍现象，是人们交流信息的一种手段。只要有人类存在，就会有传播活动。以下是我在传播 science上的论文内容，为你整理。欢迎阅读参考！传播论科学论文1 传播科学课程案例库的构建【摘要】案例教学在国外备受推崇，但在国内尚未普及，在大学课程的教学中很少使用传播。加大案例库的建设，充分合理地利用案例库，是传播学教学的新途径。

【关键词】传播学习课程案例库建设传播学习是近年来全国各高校新闻专业普遍开设的一门基础学科。传播学习以新闻学、社会学、心理学、情报学等学科为基础。由于情报学的学科渊源，传播学习不同于一般的人文学科，具有自然科学的逻辑性和实用性。与一般的自然科学相比，传播学问具有无可比拟的思辨特性。所以传播 Learning的教学既不能像人文学科那样只靠理论来解释，也不能像自然科学那样以实验为基础，需要一种有效的教学方法。

新闻学专业培养目标:专业培养目标:本专业旨在培养具有系统的新闻理论知识和技能，广博的文化科学知识，熟悉我国新闻宣传政策法规，能够在新闻出版宣传部门从事编辑、新闻和管理工作的高级新闻专业人才。专业培养要求:本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论与知识，接受新闻学基本训练，具备社会活动和科学研究的基本能力。