2020年教师需求量分析,中小学教师需求量分析

缺点:家人评价:容易情绪化，喜欢耍脾气，缺乏生活常识，思想不成熟，虎头蛇尾。老师评价:有点自大和轻浮。对同学朋友的评价:容易情绪化，行动少于内心，缺乏主见。自我评价:缺乏决断力，自制力弱，有点懒，缺乏耐心和自信。第三节:自我认知总结我的职业价值观:小康型。我的虚荣心很强，渴望有一定的社会地位和荣誉，希望得到周围人的认可和欣赏。

很多人都很好奇艺术师范生好不好找工作。下面小编就详细介绍一下，仅供大家参考。美术师范专业与非师范专业的区别在于，美术师范专业的毕业生在校期间学习过美术教育学、美术教育心理学、美术教学法等专业课程，也进行过美术教育的实践，所以很容易拿到中学美术证书教师。非师范类美术毕业生在校期间只学习美术专业课的内容，很少涉及美术教育学、教育心理学、教学方法的内容，所以很难拿到教师资格证。

当然也可以做其他与艺术相关的工作，非师范类艺术类毕业生的就业前景主要是自己开画室画画。当然，他们也可以通过取得教师资格证来做中小学美术，或者在培训机构培训美术课程。边肖推荐:2018年艺术类考生可以考哪些大学？艺术类专业一览表2艺术类专业的就业方向主要在艺术、设计、建筑、戏剧影视、艺术概论五个方向。

“振兴中华，同心协力。企业腾飞的基础，国家繁荣的希望。我不喜欢对学生说这些话。我讨厌每天拿着老师的架子教育人，我会觉得很累！我不会被迫要求我的学生学习。我喜欢和学生交朋友，平等相处，互相关心，互相学习，互相尊重！我不想桃李满天下。我只希望我的学生有健康的身体，良好的心态，优秀的性格，幸福的生活！

我们应该提倡素质教育，而不是升学率，这样只会把学生逼得走投无路，最终成为书呆子。只有提高素质教育，牢牢抓住一个核心(爱国)，树立一种精神(向上)，解决一种思维方式(科学)，规范一种行为(文明)，根据不同年级、不同年龄段学生的特点，确立各个年龄段的德育支撑点，形成德育目标的阶梯，充分发挥课堂教学德育渗透主渠道的作用，有效拓展道德养成的空间和途径，我国的文明才能早日实现。

小学教育就业前景不错。本专业学生毕业后可从事小学教师职业，包括小学数学、小学语文、小学英语、小学科学、学习管理师、教育顾问、课程顾问。初等教育是义务教育的第一阶段。小学教育的成败往往关系到一个人未来的长远发展，因此受到家长的高度重视。虽然现在教育专业很多，城市之间竞争也很激烈，但是中国的教育发展非常迅速。

小学教育的培养目标和要求:不仅仅局限于学校，还要拓宽学生的兴趣和特长范围。-1需求量还是不小，其实小学教育专业的就业机会很多。无论是与专业最相关的小学老师，还是与教育相关的后勤行政工作，还是与文字相关的工作，比如编辑、策划，都可以成为我们施展才华、实现人生价值的舞台。